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"2009·学术前沿论丛"编委会
"2012北京文化论坛——首都非物质文化遗产保护"组委会
"国立成功大学"中国文学研究所
"孙中山与中华民族崛起国际学术研讨会论文集"编委会
'九·一八'历史博物馆
(中国)对外经济贸易大学
(中国)新疆师范大学国际文化交流学院
(台湾)中台科技大学
(台湾)中央研究院中国文哲研究所
(日本)大東文化大學
(韩国)大邱Cahtolic大学校
100191 北京,卫生部医学科研管理研究所
200235,上海社会科学院哲学研究所
2002年国际住房与规划联合会第46届世界大会组委会
2004年中国纳米技术应用研讨会组织委员会
2010国际数字科技博物馆论坛秘书处
2018’中国土地资源科学创新与发展暨倪绍祥先生学术思想研讨会论文集编委会
2021动物致伤防治高峰论坛组委会
256200 山东省邹平县醴泉七路 教育中心(农业局)
Baylor University 美国贝勒大学
Brandeis University
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Institute for the Study of Sinographic Texts and Culture Nanjing University
K.U.Leuven
Kenyon College
Kong Ju University
Minzu University Of China 中央民族大学哲学与宗教学院
Philosophy Department,Peking University
Rowan University
School of Oriental and African Studies(SOAS) London
找到90516条数据
浅论苏轼的农村词
会议论文
本文通过分析苏轼在徐州和黄州写的农村词,阐明苏轼在中国词史上农村词创作中做出的突出贡献和苏轼农村词的艺术特色。
刘长源
2021-06-01
郑庄公的叙写与《左传》文学价值
会议论文
郑庄公是春秋初期一位十分活跃的政治人物。他14岁即位,主政郑国,且"为平王卿士"。至隐公元年,他已经在位22年,老谋深算,阴险至极。其后,他又在位22年,在东周政治舞台上兴风作浪,分裂王朝领导核心,多次挑战天子权威,甚至兵戎相见,最终打败天子亲率之军,进一步动摇周天子的宗主地位,从而揭开了春秋二百年动荡闹剧的序幕,因此可以说,郑庄公是春秋动乱的始作俑者。《左传》一开篇就着力记述其人其事,确实用意良深。
周秉高
2009-12-01
中国整部科学史中最卓越的人物——沈括
期刊
沈括（1031—1095），北宋文学家、科学家、改革家、外交家。晚年在镇江梦溪园撰写了《梦溪笔谈》而名垂青史。
王洪鹏[1]
宋代数学教育及成就
期刊
宋代(960-1279年)是我国封建社会发展历程中的一个重要阶段,统治者基本上顺应了当时历史发展的趋势,使经济得到较快地恢复和发展,中央集权制的统治进一步加强和巩固,学术思想异常活跃和丰富,科学技术有较大地进步和提高,文化教育也获得了很大的发展.北宋中期进行了三次大规模的兴学运动,创办了一些专科学校,宋代统治者对教育的重视,使宋元之际数学教育也获得了长足的发展,取得了居于世界领先地位的成就.
文娟[1]
浅谈欧阳修文论的兼容性
会议论文
北宋中期的文坛领袖,欧阳修的文学创作成就斐然,文、诗、词皆具极高造诣.然而,其独特的文学主张和美学思想对宋代文学发展也产生了积极作用和深远影响.欧阳修的古文理论散见于其诗文创作中,主要体现在一些书函杂札中.欧阳修的文论突出地呈现出一种指向创新的兼容性，这种不蝙狭、不极端，而是富有调和性、包容性的理论显然更易于接受，也更为合理，正体现出宋代文学面临前代丰厚成果，努力寻求突破的积极姿态。
袁晓薇
2010-08-27
他山之石 可以攻玉
期刊
中华民族历来注重吸收借鉴外来文明及智力成果。从夏商周时期开始，中国的历史文献中就开始有其他国度优秀人才来华的记录。这些优秀人才带来本国先进的科学文化知识，将中华文明传播到世界各地。与此同时，中华民族也有着悠久的向外族虚心学习的优良传统。唐代高僧玄奘法师“西行求法”的壮举，成为古代中国人不畏艰险远赴他国取经学习的千古佳话。这些古代版的“引才引智”活动，绵延不绝，成为推动中华文明乃至世界文明进展的重要力量。
黎雯[1]
论曾巩散文的艺术特色及其成因
期刊
<正> 在散文史上,曾巩地位很高,名在唐宋八大家之列.历来论曾巩者,多将他与欧阳修并提,认为曾文与欧文'皆偏于柔之美'.在谈到曾文艺术风格的成因时,也多将其归结为欧阳修对他的影响,甚至有'嫡嗣'之说.此说有值得研究的地方,本文拟提出几点看法,以就正于读者.一北宋不少人(包括欧阳修、王安石、苏轼等)都说曾文有雄迈奔放的一面。
熊礼汇
他山之石 可以攻玉
期刊
学校的课程不是独立的，毫不相干的。各学科的教学也不是封闭的，他们之间有着千丝万缕的联系。数学和科学在课程设置上是属于两门不同的学科。由于我担任数学教学，同时还是一名科学老师，因此，在几年的教学工作中，自觉不自觉的，把科学的理念和方法，用在数学的教学上。用得多了，觉得也很有效果，就想着整理出来，归纳一番。
顾遨[1]
苏轼词人生意蕴蠡测
期刊
词自隋唐产生，发展到宋初，并没有人突破“词为艳科樊篱”。词作为一种新型的文学式样，其生存与发展也受到严重挑战。至苏轼，“以词代诗”，拓展了词的题材空间。在苏词中，人生历程中的生死、离合、荣辱、誉毁，成功与失败，通达与穷困，种种意蕴，如闪闪的珠贝，唾手...
毛福明
《汉书·西南夷两粤朝鲜传》三传合一体例与两汉边疆民族思想
会议论文
中国正史民族传的体例,由两汉司马迁、班固《史记》《汉书》二史奠定.但在二十四史或二十五史的民族传体例中,唯班固《汉书》出现'西南夷''两粤''朝鲜'三传合一的特例.这一体例是在两汉特定历史背景下出现,蕴涵了丰富的边疆民族思想,重点从《汉书·西南夷两粤朝鲜传》文本体例编撰的视角,探讨其成因及两汉的边疆民族思想.
黎小龙;徐难于
2014-11-05
到底了
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