登录
首页
东坡行旅
三苏图谱
三苏作品
学术论文
数字图书
可移动文物
陈列展览
研究力量
文化活动
影音作品
媒体宣传
全部
作者
标题
机构
三苏作品
学术论文
数字图书
可移动文物
陈列展览
研究力量
文化活动
影音作品
媒体宣传
高级检索
搜索
登录
标题
关键词
摘要
正文
作者
机构
出版单位
收藏单位
ISBN
年代
精确
模糊
与
或
非
关键词
标题
摘要
正文
作者
机构
出版单位
收藏单位
ISBN
年代
精确
模糊
日期范围
-
立即检索
重置条件
用户中心
三苏文化大数据库
首页
东坡行旅
三苏图谱
三苏作品
学术论文
数字图书
可移动文物
陈列展览
遗址遗迹
研究力量
文化活动
影音作品
媒体宣传
返回
高级检索
搜索
搜索
全部
作者
标题
机构
高级检索
搜索
高级检索
标题
关键词
摘要
作者
正文
机构
出版单位
收藏单位
精确
模糊
或
与
非
标题
关键词
摘要
作者
正文
机构
出版单位
收藏单位
精确
模糊
日期范围
-
立即检索
重置条件
三苏作品
学术论文
数字图书
可移动文物
陈列展览
研究力量
文化活动
影音作品
媒体宣传
分类浏览
资源类型
三苏作品
学术论文
数字图书
可移动文物
陈列展览
文化活动
影音作品
媒体宣传
古籍著作
有声图书
研究学者
关键字
眉山
纱縠行
三苏祠
苏轼
三苏祠博物馆
三苏文化
刘清泉
清正廉洁
三苏文化
学风家教
乌台诗案
三苏祠
苏辙
苏洵
苏轼
东坡大家讲
寿苏会
苏轼文物
专题配置标签A
寺
禅室
观
苏洵
苏轼
苏辙
年代
1048
1055
1056
1057
1059
1060
1061
1062
1063
1064
1065
1066
1067
1068
1069
1070
1071
1072
1073
1074
1075
1076
1077
1078
1079
1080
1081
1082
1083
1084
1085
1086
1087
1088
1089
1090
1091
1092
1093
1094
1095
1096
1097
1098
1099
1100
1101
作者机构
万州
丰都
临安
临汝
丹阳
乐山
九江
云阳
仪征
余杭
儋州
六合
兴山
凤台
凤翔
凤阳
华阴
南京
南昌
博罗
叶县
合浦
吉安
吴江
周至
商丘
嘉兴
大余
大冶
奉新
奉节
定州
宜兴
宜城
宜宾
宜昌
宝鸡
宿州
富阳
尉氏
岐山
巫山
巴东
常州
广州
开封
当涂
彭泽
徐州
徐闻
德庆
忠县
怀远
息县
惠州
成都
扬州
扶风
无锡
星子
杭州
梧州
永修
汉阳
沙市
济南
浠水
海宁
涪陵
淮安
淮阳
清远
渑池
湖口
湖州
滑县
潍坊
灵璧
犍为
界首
益都
盱眙
眉县
眉山
秭归
章丘
胶州
芜湖
苏州
英德
荆门
蓬莱
藤县
襄城
襄阳
西安
许昌
诸城
赣州
连云
郑州
都昌
鄂城
重庆
钟祥
镇江
阜阳
阳新
韶关
高安
高邮
麻城
黄冈
找到90516条数据
戴震《孟子字义疏证》与焦循《孟子正义》比较研究
会议论文
本文首先讲述了《孟子》乃儒家经典,思想博大精深,汉以来,潜心于孟学者众多,宋之后,孟学渐成显学.清代孟学兴盛,著述多,影响大,成为中国古代孟学集大成时期.其清代孟学专著约240种,以其自身的质量和影响作综合衡量。在此基础上引出戴震的《孟子字义疏证》，其可视为清人《孟子》义理学之代表,同时指出焦循的《孟子正义》义理、考据兼佳,是清代孟学集大成之作.焦循之孟学,受戴震影响较大,《疏证》与《正义》既有相通之论,亦有相异之处，并进行了详细分析。
刘瑾辉
收藏
喜欢
1011
从孔子佩剑图说起
会议论文
本文通过对自古流传下来的孔子佩剑图进行剖析,得出了孔子的教育理念"德体智"与今人教育理念"德智体"的差异,并提出武术课与语文课数学课一样重要,应该成为学校里的必修课.
张俊汉
收藏
喜欢
1011
探究"烟花"话教学
期刊
校内的公开课,我执教五上《黄鹤楼送别》一课,我设计了＂观景藏情——举杯话情——凝视含情——喷涌吐情＂这四个教学环节,课上得如我所愿,学生体会较深,结尾处我组织学生在课文中画出与诗句相对应的语句,加深理解诗句的意思。这时,一位学生站起来问道：＂老师,我想问一下,‘烟花’是什么意思？＂
郭勇[1]
收藏
喜欢
1011
庄子的审美观
会议论文
本文对庄子的审美观进行了分析。文章认为，庄子的审美观，基本上是“道通为一”，因为“道通为一”，所以认为人生界的情，是美丑不分，惟有与自然界的理结合的情，才是正确的标准。庄子的审美观，认为美是直觉的，美是自然的，美是全部的。
黄锦(鋐)
收藏
喜欢
1011
由米芾看北宋文人的书画鉴藏
期刊
在中国鉴藏史上，北宋是一个充满活力的独特时期。当时的鉴藏者依旧来自三个阶层：皇家，文人士大夫和民间。 皇家的收藏由来已久，它一方面代表了皇室贵族的文化品位，同时也象征了文化统治的中心权力。北宋时期，皇家的书画收藏远过前代，处于鼎盛。特别在徽宗朝，对书画的保护、整理、鉴定、著录等得到了全面的发展，先后编成《宣和睿览集》和自具体例的《宣和书谱》、《宣和画谱》等。宫廷画家数量的增多也成为当时的一大景象。
王霖
收藏
喜欢
1011
唤醒古诗教学的“大整体”意识——以小学统编版教材中苏轼诗作为例
期刊
古诗是传承中华优秀传统文化的重要载体,在小学语文统编版教材中,一至六年级12册教科书古诗文选入数量大幅度增多。选文兼顾朝代,先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋代、元代、明代、清代,各个朝代都有。选文题材也增加到11个:山水田园、写景咏物、忧国伤时、谈禅说理、羁旅思乡、边塞征战、赠友送别、爱情闺怨、生活杂感、咏史怀古、节令物候,这些变化无疑对传承中华传统文化具有重大意义。目前,小学古诗教学依然存在一些问题,具体表现在:一是定位不清,教学搞“一刀切”,不管是日积月累的古诗教学,还是单元选文里的教学.
梁荣[1]
收藏
喜欢
1011
他山之石 可以攻玉
期刊
学校的课程不是独立的，毫不相干的。各学科的教学也不是封闭的，他们之间有着千丝万缕的联系。数学和科学在课程设置上是属于两门不同的学科。由于我担任数学教学，同时还是一名科学老师，因此，在几年的教学工作中，自觉不自觉的，把科学的理念和方法，用在数学的教学上。用得多了，觉得也很有效果，就想着整理出来，归纳一番。
顾遨[1]
收藏
喜欢
1010
通商惠工与细碎必取:国家力量影响下的两宋农村市场
期刊
宋代商品经济的繁荣和城乡关系的调整促进了农村市场的快速发展。在此基础上,为维护乡村社会稳定和自身统治的需要,宋政府制定了各项农村市场的干预措施,体现了国家既鼓励农村市场贸易,又不断强化市场控制的二重性,但成效大多有限,造成这一结果的主要原因是忽视了农村市场与乡村社会的紧密联系,缺乏从乡村社会实际市场环境出发所进行的措施制定。
余猛[1]
收藏
喜欢
1010
读书正业 志存高远——苏轼家风
期刊
苏轼的家风源于曾祖父苏某、祖父苏序的“扶危济困”,继承了父亲苏泡的“诗书传家”“志存高远”,在传承家族优良传统的基础上,展现了读书正业、孝慈仁爱、为政以德之风。
黄婷婷[1]
收藏
喜欢
1010
偶像皇帝宋仁宗
期刊
公元1063年农历三月，54岁的宋仁宗去世了。 消息从皇宫传到街市，开封街头的一个小乞丐，起初一愣，接着竞放声大哭，踉踉跄跄就往皇宫跑。谁知皇宫大门外早挤满了人，褴褛的乞丐、斯文的书生、稚气的小孩……哭作一团，披着白麻，烧着纸钱，给皇帝“送别”。
收藏
喜欢
1010
到底了
